践可以怎么组词语

践组词：勾践、践行、实践、践踏、作践、践祚、践诺、糟践、践约、践阼、践履、道德实践、躬行实践、践言等。

造句如下：

1.我们要吸取失败的经验，然后找下一个对象，这个世界好女孩就想大海里可捕捞的鱼一样多，只要你有能力，而且不断实践，你就会捕捞到一条大鱼。

2.通过自1999年在罗平县水沟林场开始的杉木优树家系收集建设的实践，总结完善了杉木优树收集区的营建配套技术。

3.医疗纠纷可发生在医疗活动过程中任何场合和时间，从临床实践观察，以急诊病人和病情复杂凶险的紧急情况下的病人为多。

4.关注教育理论和实践的发展，积极投身教育改革并对其进行研究，是每一个教育理论工作者的神圣职责。

5.领导干部知识功底不坚实,能力不强,不啻于“无目而视,无胫而走,无翅而飞,无口而语”,就无法指导改革和经济建设的实践,也无力驾驭复杂多变的局面。

6.大学生的实践能力存在差异性，这种差异表现在不同的能力组群、年级、性别及学科专业等方面。

7.提供学生交往的实践机会，提高交际能力，加强对学生丰富多采的口语交际训练，适应时代要求。

8.本文试图通过对这些典型案例建设实践的分析，总结其生态区域建设的经验与教训，对正在进行的上海崇明世界级生态岛建设提供借鉴与启示。

9.征服者或演员，创造者或唐璜可能忘记了，倘若没有意识到其癫狂的一面，他们的生活实践将无法进行下去。

10.李泽厚实践美学注重美的物质性和社会性，贬抑美的精神性和个体性，这使得美缺乏存在的个体价值依据和真实基础。

杉木，学名：Cunninghamia lanceolata （Lamb.）Hook.，又名：沙木、沙树等，属松柏目，杉科乔木，高达30米，胸径可达2.5-3米；树皮灰褐色；冬芽近圆形，雄球花圆锥状，雌球花单生，球果卵圆形，长2.5-5厘米，径3-4厘米；种子扁平，遮盖着种鳞，长卵形或矩圆形，花期4月，球果10月下旬成熟。主要可用于祛风止痛，散瘀止血。

栽培方法

种子采收

杉木一般在3~4月开花，10月下旬~11月上旬种球由青绿色转为黄褐色时即可采收。最好在母树林或种子园采收，也可选择15~30年生，生长良好的优树上采种。

杉木选地

最适宜杉木生长的地方是处在避风、背阴的山下坡或山洼处的土层深厚、土质肥沃、湿润的地块，尤以在现有林内见缝插针、零星栽植为佳。当风裸露的阳坡和干燥、粘重板结的山地不宜种植杉木。杉木怕风、怕旱，在有干旱和干热的地区生长不良。杉木最忌在碳酸岩类第四纪粘土发育而成的土壤上造林。

改良土壤

对原来结构不良，肥力低的土壤，可在全面深挖整地的基础上，先种二三年地瓜等农作物或绿肥，借以疏松土壤，改善其理化性能，然后再种植杉木，效果也较好。

苗木培育

采用育壮苗、挖大穴、全面整地或带状整地、林粮间作等措施，可取得显著成效。选择日照较短，水源便利，土层深厚，土壤肥沃，通透性良好的沙质壤土做苗床。作成高床，床高25厘米，床宽120厘米，要求土壤细碎，床面平坦，沟道畅通。2月份进行播种，采用撒播，每667平方米下种5公斤，播后覆盖黄心土1.5~2.0厘米厚。及时除草松土，适当间苗，每周喷0.5%波尔多液1次，以防病害发生。6月以前要加强排水，7~8月要注意灌水抗旱，9月以后要停止施肥灌水。当年苗高可达40厘米以上，地径0.5厘米左右，翌春可出圃造林。

整地栽植

选择土层深厚，质地疏松，肥沃湿润的阳坡或半阳坡中下部作造林地。整地前要清除灌木和杂草。20度以下的坡面，可采用全垦挖穴整地，20度以上的坡地可进行带垦挖穴或块状挖穴整地。要求穴深50厘米，穴宽70厘米，穴距1.7米×2.0米。要回填细碎表土，并高出地面20厘米。土壤较瘠薄的造林地，还应混栽1/3的马尾松苗，以形成杉松混交林，促进成林成材。

抚育管理

杉木幼林抚育的主要内容为除草、松土、除萌、培土扶正。抚育时间主要取决于幼林的年生长规律和土壤的水分及杂草生长发育状况。根据本地种植情况，栽植当年要进行2次抚育，4~6月间进行块状松土除草，8~9月间进行全面除草松土。第二年开始每年进行1~2次抚育，直至幼树郁闭成林。成林后要进行2次抚育间伐。栽植后8~10年间进行第一次间伐，伐后每667平方米保留170~200株；13~15年间进行第二次伐，伐后保留120~160株。间伐时要遵循“去小留大，去劣留优，去密留稀”的原则。20年左右可进行全面采伐更新。

混交套种

为杉木创造适生条件。在风大、旱季长和水分缺乏的地区，通过混种伴生树种，可以发展杉木林。马尾松是较理想的伴生树种。伴生树种的混交比例，应视气候恶劣程度而异，一般应为20%~50%。条件较好的地块可进行带状混交，个别地区可采用行间或株间混交。